Materialen
STOFADVIES: dichte stoffen van natuurlijke of gemengde vezels. U HEBT OOK NODIG: vlieseline; 1 blinde ritssluiting.
Knippen
ALS DE PATRONEN EEN DUBBELE CONTOUR HEBBEN, ZIJN ZE INCLUSIEF NAAITOESLAGEN. ALS DE CONTOUR ENKEL IS, ZIJN DE PATRONEN ZONDER NAAITOESLAGEN. NAAITOESLAGEN: alle naden 1 cm. Zoomtoeslag – 4 cm. LET OP! PRINT EERST DE PAPieren PATRONEN UIT EN LEG ZE OP DE STOFBREEDTE (stofbreedte kan van 90cm tot 150cm zijn) OM TE BEPALEN HOEVEEL MATERIAAL U NODIG HEBT. LET BIJ HET STIKKEN VAN DE DELEN OP DE INKEPINGEN - ZE MOETEN OVEREENKOMEN!
- Van de hoofdstof:
- Centraal achterpand – 2 delen
- Zij-achterpand – 2 delen
- Zij-voorpand – 2 delen
- Centraal voorpand – 1 deel aan de vouw
- Rugpas – 4 delen
- Voorpas – 2 delen
- VAN VLIESELINE:
- Rugpas – 2 delen
- Voorpas – 1 deel
Naaiinstructies
- Verstevig de binnenste passen met vlieseline.
- Stik de prinsessennaden van het achterpand, strijk de naadtoeslagen naar het midden en zigzag. Stik de prinsessennaden van het voorpand, strijk de naadtoeslagen naar het midden en zigzag.
- Bevestig de rugpas aan het achterpand, strijk de naadtoeslagen omhoog en zigzag. Bevestig de voorpas aan het voorpand, strijk de naadtoeslagen omhoog en zigzag.
- Zigzag de middenachternaden van het achterpand afzonderlijk op elk deel. Stik de middennaad vanaf het ritsmerk tot het splitmerk. Strijk de naadtoeslagen open, strijk daarbij de split. Zet de rits in.
- Stik de zijnaden, strijk de naadtoeslagen naar achteren en zigzag.
- Stik de zijnaden van de binnenste passen (hierna - beleggen), strijk de naadtoeslagen open. Zigzag de onderrand. Leg het beleg met de rok met de goede kanten op elkaar en stik de bovenrand. Stik de naadtoeslagen op het beleg op 0.2 cm van de stiklijn. Vouw het beleg naar de verkeerde kant, strijk. Vouw de middenranden van het beleg om en naai aan de ritsband. Stik het beleg in de naad van de buitenste pasbevestiging.
- Zigzag de onderrand van de rok, strijk naar de verkeerde kant en zoom met blinde steken. Zoom de splittoeslagen met blinde steken.
